1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

รายงานผลการสรุปแบบประเมินแผนการเรียนรู้อิงมาตรฐาน (เอกสาร02) 

ออกแบบการจัดการเรียนรู้เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะคุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์
และสมรรถนะที่สำคัญ ตามหลักสูตร โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน 

ตัวอย่างหน่วยการเรียนรู้รายวิชาที่สอน ได้แก่ วิชาคณิตศาสตร์4 (ค22102)